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http://colsan.repositorioinstitucional.mx/jspui/handle/1013/1717| Condiciones para la transición a la educación media superior en el municipio de Armadillo de los Infante de San Luis Potosí | |
| Brisa Elizabeth Martínez Saldaña | |
| Hugo Alejandro Borjas García | |
| Acceso Abierto | |
| Atribución-NoComercial-SinDerivadas | |
| Educación media -- Armadillo de los Infante, San Luis Potosí Educación -- México Juventud -- Educación -- Condiciones Sociales | |
| "El objetivo de esta investigación consiste en analizar el efecto de las condiciones de educabilidad y no educabilidad sobre la proyección para la transición a la educación media superior de los jóvenes de tercero de secundaria en ADI a partir de la caracterización de dos ámbitos: la familia de origen y el escolar. Derivado de él se plantearon como objetivos específicos: primero, identificar las características de cada ámbito; a partir de ellas, definir escenarios con condiciones de educabilidad y no educabilidad; y finalmente analizar la proyección que realizan los jóvenes sobre su potencial transición a la preparatoria". | |
| Brisa Elizabeth Martínez Saldaña | |
| 2024-10 | |
| Tesis de maestría | |
| El Colegio de San Luis | |
| Español | |
| Estudiantes Investigadores Maestros Público en general | |
| Martínez Saldaña, B.E. (2024). Condiciones para la transición a la educación media superior en el municipio de Armadillo de los Infante de San Luis Potosí”. [Tesis de Maestría, El Colegio de San Luis]. Repositorio COLSAN. | |
| CIENCIAS SOCIALES | |
| Versión aceptada | |
| acceptedVersion - Versión aceptada | |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Asuntos Políticos y Políticas Públicas |
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| Condiciones para la transición a la educación media superior en el municipio de Armadillo de los Infante de San Luis Potosí.pdf | Texto completo | 3.02 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |