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Aspectos profesionales y laborales de la docencia femenina en los procesos de fundación de la educación pública en Nuevo León
NORMA RAMOS ESCOBAR
Acceso Abierto
Atribución-NoComercial-SinDerivadas
Maestros - Nuevo León - Historia
Educación - México - Nuevo León - Historia
Educación pública - Nuevo León - Historia
"El objetivo principal de este apartado es mostrar, por un lado, como se configuró el proceso de feminización del magisterio en Nuevo León a través del análisis de las condiciones que posibilitaron la construcción social de la maestra como sujeto idóneo para ocupar los espacio educativos, y por el otro, ejemplificar en un caso concreto la feminización de una zona educativa."
El Colegio de San Luis
2006
Tesis de maestría
Español
Público en general
HISTORIA
Versión aceptada
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