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http://colsan.repositorioinstitucional.mx/jspui/handle/1013/1789| Educación, lectura y construcción de género en la Academia de Niñas de Morelia (1886 - 1915) | |
| ORESTA LOPEZ PEREZ | |
| Acceso Abierto | |
| Atribución-NoComercial-SinDerivadas | |
| 27-03-1054 02-07-1028 | |
| Educación de la mujer - México - Historia - Siglo XIX Género y educación - México - Historia | |
| "El libro Educación, lectura y construcción de género en la Academia de Niñas de Morelia (1886–1915), analiza la experiencia educativa femenina en la Academia de Niñas de Morelia durante el Porfiriato. A través del estudio de planes, prácticas lectoras, reglamentos y discursos pedagógicos, la autora examina cómo se configuraron modelos de feminidad y ciudadanía para las mujeres. La obra ofrece una mirada crítica sobre la relación entre género, educación y nación en la historia de México, destacando el papel de la lectura como herramienta formativa e ideológica". | |
| Universidad Nacional Autónoma de México Centro de Investigaciones y Estudios de Género El Colegio de San Luis | |
| 2016-09 | |
| Libro | |
| El Colegio de San Luis | |
| Español | |
| San Luis Potosí | |
| Estudiantes Investigadores Maestros Público en general | |
| López Pérez, O. (2016). Educación, lectura y construcción de género en la Academia de Niñas de Morelia (1886–1915). Universidad Nacional Autónoma de México / El Colegio de San Luis. | |
| CIENCIAS SOCIALES | |
| Aparece en las colecciones: | Libros PHIS |
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| Educación, lectura y construcción de género en la Academia de Niñas de Morelia (1886 - 1915).pdf | 6.53 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |