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Masculinidades: las posibles formas sobre ser niño en de la Escuela de la Bachoco, el caso de 4ºA
Edgar Isaac Martell Castillo
Mauricio Genet Guzmán Chávez
MANUEL GUEL RODRIGUEZ
Acceso Abierto
Atribución-NoComercial-SinDerivadas
Masculinidad (Psicología)
Estudios de género
Niños -- Aspectos sociales
Educación primaria -- San Luis Potosí
"Esta tesis tiene como objetivo general analizar las prácticas de socialización entre pares de una escuela primaria a fin de reconocer los procesos de materialización de las masculinidades en los niños de cuarto grado de primaria de la periferia sur de San Luis Potosí. A partir de este y las interrogantes de investigación, se han plantearon tres objetivos específicos para el desarrollo de este trabajo académico: 1. Describir los contextos de procedencia-residencia de los niños de cuarto año para explicar el impacto que esto tiene en sus formas de socialización escolar. Además, identificar y caracterizar las condiciones de la escuela, los espacios de socialización y las dinámicas cotidianas donde ocurren las interacciones entre los estudiantes. 2. Analizar las prácticas de socialización masculina entre los niños en la escuela a fin de identificar las especificidades de las diversas masculinidades presentes en los niños de cuarto grado. 3. Analizar cómo influyen las redes sociales y las figuras masculinas que aparecen en ellas en la materialización de las masculinidades de los niños".
Edgar Isaac Martell Castillo
2024-08
Tesis de maestría
El Colegio de San Luis
Español
Estudiantes
Investigadores
Maestros
Público en general
Martell Castillo, E. I. (2024). “Masculinidades: las posibles formas sobre ser niño en de la Escuela de la Bachoco, el caso de 4ºA”. [Tesis de Maestría, El Colegio de San Luis]. Repositorio COLSAN.
CIENCIAS SOCIALES
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Aparece en las colecciones: Maestría en Antropología Social

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