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Estrategias para un liderazgo efectivo: Evaluación de la gestión administrativa en un instituto de investigación
Hugo Isaias Molina-Montalvo
Barbara Saldaña
Acceso Abierto
Atribución-NoComercial-SinDerivadas
2007-8846
https://doi.org/10.21696/rcsl132420231479
Liderazgo -- Administración pública -- México
Agencias administrativas -- Administración -- Evaluación
Liderazgo educativo -- Educación superior -- México
"El presente artículo da cuenta de una investigación que fue realizada como parte de un proyecto en un instituto de investigación de la Universidad Autónoma de Tamaulipas cuyo objetivo es desarrollar un liderazgo que contribuya al mejoramiento de la organización del personal y a la toma de decisiones. La investigación, de tipo aplicado, partió del modelo de rejillas de Blake y Mouton. Se utilizaron estrategias como el diseño de un manual de funciones, un calendario de reuniones, los planificadores de metas laborales y las listas de cotejo. Como parte de los resultados, se constata un cambio favorable en la gestión del personal, organización, integración y compromiso, así como en la comunicación y la motivación. La propuesta se diseñó para la mejora del liderazgo, en específico en un centro educativo, por ser una investigación aplicada. Además, porque se enfocó en la atención de las problemáticas administrativas y de gestión, contribuyó a mejorar la calidad académica. Es importante el fortalecimiento de la investigación de procesos de liderazgo en el interior de las instituciones de educación superior."
El Colegio de San Luis, A.C.
2023
Artículo
Revista de El Colegio de San Luis
Español
Estudiantes
Investigadores
Maestros
Público en general
Molina Montalvo, H. I., & Saldaña Salazar, B. (2023). Estrategias para un liderazgo efectivo: Evaluación de la gestión administrativa en un instituto de investigación. Revista de El Colegio de San Luis, 13(24), 1–28. https://doi.org/10.21696/rcsl132420231479
CIENCIAS SOCIALES
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