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http://colsan.repositorioinstitucional.mx/jspui/handle/1013/1299
Manifestaciones del bullying docente en la Universidad Autónoma Chapingo, México | |
ROSALVA RUIZ RAMIREZ Emma Zapata Martelo Fortunato Ruiz Martínez JOSE LUIS GARCIA CUE | |
Acceso Abierto | |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas | |
2007-8846 | |
https://doi.org/10.21696/rcsl102120201119 | |
Educación – Psicología Violencia en la educación | |
“El artículo analiza las manifestaciones del bullying docente en la preparatoria agrícola de la Universidad Autónoma Chapingo. La metodología fue cuantitativa. La muestra consistió en 112 estudiantes, a quienes se les aplicó un cuestionario divido en: 1) agresiones de docentes a discentes; 2) agresiones que los docentes reciben de estudiantes, y 3) agresiones que los/as docentes hacen y que los/as estudiantes observan. Se realizaron análisis estadísticos descriptivos univariados y de correlación de Sperman (α=0.05%). Los resultados muestran que existe bullying docente. La principal agresión fue la psicológica que el profesorado hace y recibe al ignorarla. La investigación no presentó limitaciones. La originalidad de esta investigación radica en que el bullying docente se analiza en una doble dirección (de discentes a docentes y viceversa); además, en México existen pocas investigaciones sobre el tema. Se concluye que el bullying docente se relaciona con factores interseccionados: los estereotipos de género, la orientación sexual, la subjetividad, la clasificación social por el origen, la etnia o el nivel económico.” | |
El Colegio de San Luis | |
2020 | |
Artículo | |
Revista del Colegio de San Luis | |
Español | |
Estudiantes Investigadores Maestros Público en general | |
Ruiz, R, Zapata, E, Ruiz, F. et Cué, J.L (2020) Manifestaciones del bullying docente en la Universidad Autónoma Chapingo, México en Revista del Colegio de San Luis, Año X, No. 21. San Luis Potosí: El Colegio de San Luis. | |
PEDAGOGÍA | |
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