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Con Dios y sin toga: La educación de mujeres en las academias liberales porfirianas
ORESTA LOPEZ PEREZ
Acceso Abierto
Atribución-NoComercial-SinDerivadas
Educación de la mujer -- México – Siglo XX
Educación y estado -- México – Siglo XX
Igualdad de oportunidades en educación – México – Siglo XX
"Durante la primera mitad del siglo XIX, las guerras anti-imperealistas y los conflictos internos, no permitieron grandes avances en la educación pública de los niños y niñas mexicanos. Se invertía más en mantener funcionando a la educación superior o secundaria, con el objeto de disputarle al clero la formación de profesionistas y la hegemonía sobre la educación de las mujeres. Por ello, los estados que contaban con instituciones oficiales, equipadas y experimentadas en la educación femenina -más allá de las primeras letras- serán de gran interés para la historia de las mujeres. Por lo que importa conocer sus proyectos, la ideología que había detrás de estos esfuerzos, y, especialmente, identificar logros de las maestras y alumnas como una experiencia femenina con el arte, la cultura y la vida pública en la escuela."
Universidad de Colima
2004
Artículo
Revista GénEros
Español
Estudiantes
Investigadores
Maestros
Público en general
López, O. (2006) Con Dios y sin toga. La educación de mujeres en las academias liberales porfirianas en Revista GénEros, Año 12, No.32(Febrero,2004), pp. 56-63 Universidad de Colima. Disponible en: http://bvirtual.ucol.mx/consultaxcategoria.php?categoria=1&id=3274
PEDAGOGÍA
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