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Educación e Historia, Historia y Educación: Un asunto de lealtades e infidelidades
Georgina María Esther Aguirre Lora
Acceso Abierto
Atribución-NoComercial-SinDerivadas
1665-899X
https://doi.org/10.21696/rcsl4102002
Educación – Historia
"Escribir un texto sobre mi aproximación a la historia a partir del campo de estudios educativos no es inocente… Implica ubicarse permanentemente en el centro de una encrucijada tratando de reflexionar y explicar qué ha significado para mí la historia; a esto lo he llamado, desde la perspectiva de mis búsquedas académicas, “un asunto de lealtades e infidelidades”. Pido benevolencia al lector porque este texto, aun tratando de evitarlo, tiene un marcado tinte autobiográfico, ya que tengo como constante referente mi propio camino, mis propias dificultades, las soluciones que me he planteado, mis actuales inquietudes."
El Colegio de San Luis
2002
Artículo
Revista del Colegio de San Luis
Español
Estudiantes
Investigadores
Maestros
Público en general
Aguirre, M.E. (2002) Educación e Historia, Historia y Educación. Un asunto de lealtades e infidelidades en Revista del Colegio de San Luis, Año IV, No.10. San Luis Potosí: El Colegio de San Luis.
PEDAGOGÍA
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