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http://colsan.repositorioinstitucional.mx/jspui/handle/1013/772| Los niños y el patrimonio. Los guardianes en el pueblo mágico de Real de Catorce, San Luis Potosí, México | |
| Neyra Patricia Alvarado Solis | |
| Acceso Abierto | |
| Atribución-NoComercial-SinDerivadas | |
| http://dx.doi.org/10.21696/rcsl9192019 | |
| http://revista.colsan.edu.mx/index.php/COLSAN/article/view/961/pdf | |
| Niño, Estudio del Turismo - México Ciudades y pueblos - México Patrimonio cultural - México | |
| "Con el objetivo de analizar el funcionamiento del patrimonio infantil en un caso de patrimonialización en coexistencia con la creatividad y la innovación, se utiliza la etnografía antropológica, el trabajo de campo de larga duración y el examen de las formas de transmisión. Pese a que las diferencias de un patrimonio institucionalizado y el dinamismo que los niños proporcionan a este implican el cuestionamiento de las definiciones universales, en esta investigación se reafirma que hablar del patrimonio de los niños supone la integración de estos en su mundo en el aquí y ahora, además de concebirlos como seres futuros del patrimonio. Así, los niños evidencian que la transmisión no es solo vertical en un proyecto institucional, sino también es horizontal entre los niños y entre los niños y los adultos. Por lo tanto, la sensibilidad es parte de la interpretación, explicación y creatividad que los niños desarrollan en un proceso de patrimonialización". | |
| El Colegio de San Luis | |
| 2019-05 | |
| Artículo | |
| Revista de El Colegio de San Luis | |
| Español | |
| Estudiantes Investigadores Maestros Público en general | |
| Alvarado, N.P. (2019) Los niños y el patrimonio. Los guardianes en el pueblo mágico de Real de Catorce, San Luis Potosí, México, Revista de El Colegio de San Luis, San Luis Potosí. | |
| ETNOGRAFÍA Y ETNOLOGÍA | |
| Versión publicada | |
| publishedVersion - Versión publicada | |
| Aparece en las colecciones: | Artículos PEA |
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| Los niños y el patrimonio.pdf | 279.14 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |