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http://colsan.repositorioinstitucional.mx/jspui/handle/1013/1043| STEM y brecha de género en Latinoamérica | |
| FLORINA GUADALUPE ARREDONDO TRAPERO José Carlos Vázquez Parra | |
| Acceso Abierto | |
| Atribución-NoComercial-SinDerivadas | |
| https://doi.org/10.21696/rcsl9182019947 | |
| 2007-8846 | |
| Igualdad de oportunidades en educación – Hispanoamérica Educación de la mujer – Hispanoamérica Hispanoamérica -- Política educativa | |
| "El artículo tiene el objetivo de analizar la tendencia en la formación en disciplinas académicas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de mujeres latinoamericanas. Para ello, se considera el efecto de su inclusión educativa en el desarrollo de la región y la reducción de la brecha de género. Propone una reflexión a partir de reportes internacionales de desarrollo económico y humano para mostrar que la realidad de las mujeres en el desarrollo de este tipo de competencias sigue siendo desigual en comparación con los hombres. Aunque el presente artículo no consigue abordar factores culturales relacionados, sí arroja luz sobre la necesidad de afrontar la falta de inclusión educativa en estas áreas. Como conclusión, se determina que la adquisición de competencias en las disciplinas académicas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas resulta determinante para la reducción de la brecha de género en la región latinoamericana ante los requerimientos de la industria 4.0." | |
| El Colegio de San Luis | |
| 2019 | |
| Artículo | |
| Revista del Colegio de San Luis | |
| Español | |
| Estudiantes Investigadores Maestros Público en general | |
| rredondo, F. G., Vázquez, J.C. et Velázquez, L.M. (2019) STEM y brecha de género en Latinoamérica en Revista del Colegio de San Luis Año 9 No.18. San Luis Potosí: El Colegio de San Luis. | |
| SOCIOLOGÍA | |
| Versión publicada | |
| publishedVersion - Versión publicada | |
| Aparece en las colecciones: | Artículos AE |
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| STEM y brecha de género en Latinoamérica.pdf | 299.9 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |